Нашы навіны
Прагулка з'яўляецца адным з істотных кампанентаў рэжыму.Неабходна актыўна выкарыстоўваць аздараўленчыя прыродныя фактары навакольнага асяроддзя-ультрафіялетавыя прамяні сонечнага святла,чыстае паветра.
На прагулцы выхаванцы рознаўзроставай групы № 2 вучыліся беражліва адносіцца да прыроды, праяўляць клопат і ўвагу да ўсяго жывога.
Выхаванцы рознаўзроставай групы №1 займаліся параўнаннем лістоў дрэў і шышак.
Лясныя пажары справядліва лічацца ў нашай краіне адным з найбуйнейшых па ахопу тэрыторый стыхійных бедстваў. Таму адной з найважнейшых задач, якія стаяць не толькі перад лясной гаспадаркай, але і перад кожным грамадзянінам нашай краіны, з'яўляецца ахова лясоў ад пажараў.
Важна разумець, часцей за ўсё лясныя пажары ўзнікаюць:
- па віне людзей, якія пакідаюць непатушаныя вогнішчы ці недакуркі ў месцах адпачынку альбо правядзення работ;
- з прычыны гульні дзяцей з агнём;
- пры спальванні смецця уладальнікамі дач і садовых участкаў на ўзлесках лесу;
- ад сельскагаспадарчых выпальванняў.
У час прагулкі выхаванцы рознаўзроставай групы №1 знаёміліся з прыродай, са зменамі, якія ў ёй абдываюцца.
Менавіта ў сям'і кожны чалавек адчувае сябе патрэбным і любімым.
Выхаванцы рознаўзроставай групы №2 на занятку па адукацыйнай галіне "Выяўленчае мастацтва" (аплікацыя) займаліся вырабам хлопчыкаў і дзяўчынак з рознакаляровай паперы.
9 мая - свята Перамогі, свята міру, свята памяці. Для светкавання Дня Перамогі ў нашым дзіцячым садзе была прароблена вельмі цікавая і змястоўная праца з дзецьмі і іх бацькамі па маральна-патрыятычным выхаванні.
З выхаванцамі рознаўзроставых груп праводзіліся гутаркі на тэму: "Сімвал свята Дзень Перамогі", "Свята Перамогі". Гульнявая сітуацыя "Рэпартаж са святочнай пляцоўкі", развучваліся вершы.
Дзеці разам з бацькамі прынялі ўдзел у "Творчая майстэрні" былі выкананы вырабы да свята Перамогі". Была праведзена экскурсія да помніка воінам -вызваліцелям.
Усе праведзеныя намі мерапрыемствы дапамагаюць выхоўваць дзяцей дух патрыятызму, захоўваць у нашых душах памяць пра герояў Вялікай Айчыннай вайны
Выхаванцы рознаузроставай групы № 2 праз спецыяльна-арганізаваную дзейнасць знаёміліся з электрапрыборамі.
На календары пачатак траўня і гэта значыць, што ў нашай мясцовасці ўжо прачнуліся першыя абцугі, якія з'яўляюцца асноўнымі пераносчыкамі і захавальнікамі клешчавых інфекцый.
Кляшчы запаўзаюць на галінкі кустоў, на траву, звычайна не вышэй аднаго метра. Пры набліжэнні жывёлы ці чалавека, адчуваючы іх пах, клешч чапляецца за вопратку, воўну і дабіраецца да адкрытых участкаў скуры. У чалавека іх часцей за ўсё можна знайсці на шыі, спіне, жываце, валосістай частцы галавы, у падпахавых і пахвінных абласцях. Укусы кляшчоў не выклікаюць болю і некаторы час не прыкметныя, хоць часам адзначаецца сверб.
Выхаванцы рознаўзроставай групы №1 у час прагулкі займаліся працоўнай дзейнасцю. Атрымалася выдатная клумба ў выглядзе невялікага ручая.
Дзіцячы траўматызм - адна з сур'ёзных сацыяльных праблем, якая не толькі пагражае жыццю і здароўю дзяцей, але цягне і праблемы для бацькоў. Нягледзячы на вялікую разнастайнасць траўмаў у дзяцей, прычыны, якія выклікаюць іх, тыповыя. Перш за ўсё, гэта халатнасць, недагляд дарослых, неасцярожныя, няправільныя паводзіны дзіцяці ў быце, на вуліцы, падчас гульняў, заняткаў спортам.
Каляровы код дазваляе даступным чынам паведаміць, наколькі сур'ёзным з'яўляецца прагноз надвор'я ў рэгіёне, а нам, такім чынам, прыняць меры па зніжэнні ступені рызыкі ў дачыненні да нашых выхаванцаў.
З дзецьмі рознаўзроставай групы №1 праводзіліся развіваючыя гульні "Чые сляды?", "Рэдкія расліны", "Рэдкія жывёлы". Разнастайныя гульнявыя заданні, былі накіраваны на развіццё вобразнага мыслення, памяці, уяўленняў.
Выхаванцы рознаўзроставай групы №2 на занятку па адукацыйнай галіне "Дзіця і прырода" знаёміліся з вясновымі кветкамі.
Чаму вясной рэзка ўзрастае колькасць пажараў у экасістэмах?
- Гэта абумоўлена шэрагам фактараў: па-першае, адбываецца пацяпленне, высыхаюць рэшткі сухой расліннасці, у выніку фармуюцца значныя аб'ёмы гаручага асяроддзя; у другіх, прысутнасць крыніцы запальвання (непатушаная цыгарэта, вогнішчы, іскры ад выхлапных сістэм транспартных сродкаў).
Штодня ў СМІ мільгаюць загалоўкі "за мінулыя суткі адбылося пажараў...", "загаранне ў лясным масіве...", "пашкоджана...", "знішчана...".
Для многіх - гэта па-ранейшаму ўсяго толькі загаловак, усяго толькі чарговая лічба. Аднак ратавальнікі заклікаюць абсалютна кожнага задумацца аб гэтых лічбах і прадставіць маштаб загаранняў, якія адбываюцца ў прыродных экасістэмах.
Выхаванцы рознаўзроставай групы № 2 знаходзілі сувязі ў прыродзе і фарміравалі рэалістычныя ўяўленні. Набывалі новыя веды, вучыліся думаць, аналізаваць, параўноўваць, разважаць.